Diese Stunde handelte von Deepfakes, KI-generierten Bildern bis hin zu Cybermobbing, sexueller Gewalt im Internet, Hass und Hetze und Desinformationen. Als erstes haben wir über Deepfakes gesprochen und geklärt, was Deepfakes eigentlich sind und wie sie missbraucht werden können. Danach haben wir uns Bilder angeschaut und mussten entscheiden, ob sie KI-generiert oder echt sind. Wir konnten die Aufgaben auch aktiv mitmachen, indem wir an einem IPad abgestimmt haben. Man konnte auch gut sehen, wo die Tendenzen hingingen, da es ein Livestream war. Nachdem über alle Bilder abgestimmt wurde, wurden die richtigen Antworten angezeigt und es wurde erklärt, wie die KI die Bilder so realistisch darstellen kann.

Danach sollten wir abstimmen, mit welchen zwei Themen wir uns explizit befassen möchten. Zur Auswahl standen Cybermobbing, sexuelle Gewalt im Internet, Hass und Hetze sowie Desinformationen. Im Endeffekt haben sich die Schüler:innen für die beiden Themen Cybermobbing und sexuelle Gewalt im Internet entschieden. Daraufhin wurden uns dann spezielle Arbeitsblätter zu den Themen ausgeteilt. Diese sollten wir dann bearbeiten und unsere Lehrer konnten dann die Aufgaben einschicken.

Gegen Ende wurde noch mit einer Frau geface-timed, die selber schon einmal von Deepfakes betroffen war. Es wurde auch noch darauf aufmerksam gemacht, dass man sich bei solchen Dingen unbedingt Hilfe suchen sollte. Eine gute Organisation ist zum Beispiel "Nummer gegen Kummer". Zum Schluss hat sich die Organisation von Klicksafe für die zahlreichen Teilnehmer bedankt.

Die ganze Aktion verlief über 90 Minuten und wurde schulintern von Herrn Küper organisiert. Unsere Schule durfte aufgrund der Zertifizierung als MINT-freundliche Schule kostenfrei an der Veranstaltung teilnehmen. "klicksafe" ist eine Medienkompetenz-Initiative für mehr Sicherheit im Netz. Mit vielfältigen Angeboten unterstützt "klicksafe" beim souveränen und kritischen Umgang mit Online-Medien. Auf klicksafe.de finden pädagogische Fachkräfte, Eltern und interessierte Nutzer*innen aktuelle Informationen und Materialien. Die EU-Initiative ist politisch und wirtschaftlich unabhängig.

Alicia Aust, Lina Maria Hans, Sophie Charlotte Dehling (8c)